Wie zijn wij
Op het Anna leer je jezelf kennen en ontdek je de wereld om je heen. Wij leiden leerlingen op tot wereldburgers, zodat ze goed zijn voorbereid op een internationale toekomst vol dynamiek en kansen. We geven je kennis en vaardigheden mee die je helpen leren, leven en werken in een interculturele samenleving en internationaal georiënteerde arbeidsmarkt. We organiseren excursies, buitenlandse reizen en stages, iedere leerling krijgt bij ons de kans om internationale ervaring op te doen.
Door onze keuzeprogramma’s ontdek je wat je leuk vindt en wat je goed kunt. We vinden het belangrijk dat iedereen het beste uit zichzelf haalt en uiteraard sta je er niet alleen voor; op het Anna heb je een persoonlijke coach om je te begeleiden bij je ontdekkingstocht naar wat het beste bij jou past.
Open jouw wereld op het Anna!
Niveaus
Leren is het fijnst als je het kunt doen op je eigen niveau. Je mag best een beetje uitgedaagd worden, maar niet té. Op het Anna hebben we daarom verschillende niveaus: gymnasium, atheneum, havo en mavo. In onze tweejarige brugperiode leren we je kennen en leer je ook jezelf kennen. Samen met jouw docenten en coach ontdek je wat het beste niveau voor je is.
Mavo
Mavo
Mavo staat voor middelbaar algemeen voortgezet onderwijs. Deze opleiding wordt ook wel vmbo-t (theoretisch) genoemd en duurt vier jaar. Ná de brugperiode duurt de opleiding dus nog twee jaar. Extra bijzonder aan onze school is dat wij jou stimuleren tot het doen van eindexamen in zeven vakken. We leiden namelijk niet alleen op voor uitstroom naar het mbo (niveau 3/4), maar ook voor doorstroom naar havo. Daarom is er aandacht voor algemene vorming en loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB).
Havo
Havo
Havo staat voor hoger algemeen voortgezet onderwijs. De opleiding duurt vijf jaar. Ná de brugperiode duurt de opleiding dus nog drie jaar. Havo bereidt je voor op een studie in het hbo (hoger beroepsonderwijs). Wat maakt onze havo speciaal? We hebben verschillende vakken die wat extra’s bieden, zoals BSM, technologie, drama, muziek en tekenen.
Vwo
Vwo
Vwo staat voor voorbereidend wetenschappelijk onderwijs en duurt zes jaar. Ná de brugperiode duurt de opleiding dus nog vier jaar. Er zijn twee mogelijkheden bij het vwo, namelijk atheneum en gymnasium. Beide stromen zijn gelijk van niveau. We hebben zowel binnen atheneum als gymnasium verschillende vakken die wat extra’s bieden, zoals BSM, informatica, tekenen en drama. In leerjaar 4 bieden we het vak wetenschapsoriëntatie aan. Volg je het gymnasium? Dan volg je de vakken Latijn en Grieks in de onderbouw en doe je in de bovenbouw examen in Latijn.
Het gymnasium
Grieks en Latijn is ontzettend leuk. Ben je geïnteresseerd in Grieken en Romeinen, mooie verhalen of puzzelen op een vertaling én houd je wel van een uitdaging, dan is het gymnasium iets voor jou.
Het gymnasium geeft een hele goede voorbereiding op de universiteit, omdat je bij de verschillende vakken leert analyseren, filosoferen en kijken naar de wereld om je heen. Daarnaast geven de talen Grieks en Latijn je een enorme voorsprong als je moderne talen wilt leren.
De lessen
Wil je gymnasium doen, dan kies je in de brugklas havo/vwo voor het vak Latijn (keuzevak). Bij dit vak leer je de taal van de Romeinen vertalen en hoor je verhalen over hun leven en hun goden. Deze mooie verhalen noemen we ook wel mythologie. Dit stukje van het gymnasium noemen we KCV ofwel Klassieke Culturele Vorming. Vanaf de tweede klas krijg je naast Latijn ook Grieks.
Vanaf leerjaar 4 ga je verder met Latijn. In klas 5 en 6 staat literatuur centraal en lees je verschillende originele teksten uit de oudheid.
Buiten de lessen
Het gymnasium gaat verder dan het klaslokaal, want wij nemen je mee naar het museum of het theater. Ieder jaar gaan wij met alle leerlingen van het gymnasium op gymnasiumdag. Dan bezoeken we een nieuwe tentoonstelling over een onderwerp uit de oudheid ergens in Nederland, Duitsland of België. Als klap op de vuurpijl gaan wij in de bovenbouw op reis, naar Rome of Griekenland. Deze reis wordt door de leerlingen vaak als het hoogtepunt van hun schoolcarrière beschouwd. Laat je 6 jaar lang onderdompelen in de cultuur van de Grieken en Romeinen en ga met ons op reis!
Onderbouw
Op het Anna hebben we een tweejarige brugperiode. In deze periode zit je in een brugklas met leerlingen van verschillende niveaus. Zo leer je met én van elkaar. Je krijgt de tijd om te wennen aan het voortgezet onderwijs en je thuis te voelen. Je hebt twee jaar om te groeien en te ontdekken welk niveau het beste bij je past. Na deze periode bepalen we welk niveau het beste bij je aansluit. Zo krijg je een plek die echt bij je past.
Wij hebben mavo/havo-brugklassen en havo/vwo-brugklassen. In deze brugklassen wordt de uiteindelijke keuze voor gymnasium, atheneum, havo en mavo dus nog even uitgesteld, terwijl je toch les op niveau krijgt. In welke brugklas jij wordt geplaatst, hangt af van het advies van de basisschool: een enkeladvies mavo, havo of vwo, of een dubbeladvies mavo/havo, of havo/vwo. We delen de klassen zo in dat je met zo veel mogelijk leerlingen van hetzelfde niveau in de klas komt. Kun je meer aan? Dan stroom je makkelijk en snel door naar een hoger niveau, binnen je eigen klas. Dit kan voor alle vakken die je volgt in de brugklas, maar bijvoorbeeld ook voor een, twee of meer vakken. Is het toch iets te moeilijk? Dan kun je uiteraard ook binnen je eigen klas je opleiding voortzetten op een ander niveau. Door leerlingen in samengestelde klassen te laten samenwerken, stimuleren we het van en met elkaar leren.
Tijdens de brugperiode blijf je in principe niet zitten. De docenten beslissen, samen met je coach, teamcoördinator en de teamleider, naar welk type derde klas je wordt bevorderd. Je wordt bevorderd naar gymnasium, atheneum, havo of mavo. De richtlijnen hiervoor worden jaarlijks vastgelegd in het document overgangsnormen, deze is opgenomen in de documentenbibliotheek binnen deze schoolgids. Je krijgt hier tijdens het schooljaar uitgebreide informatie over.
Al in de onderbouw begint de voorbereiding op de bovenbouw, ook wel tweede fase genoemd. Weliswaar ben je nog leerling in de onderbouw, maar je werkt steeds meer op de wijze die in de bovenbouw van je wordt verwacht. Je coach en de decaan begeleiden je bij het maken van studiekeuzes voor de bovenbouw.
Bovenbouw
Mavo
Voor de leerlingen van de mavo bestaat de bovenbouw uit twee leerjaren: 3 en 4 mavo. In het derde jaar beginnen we al met de voorbereidingen op het vierde en laatste leerjaar, het eindexamen. Zo worden de vakken maatschappijleer en CKV al in klas 3 afgerond. De behaalde beoordelingen voor deze vakken komen op je cijferlijst te staan die je ontvangt bij je eindexamen. Daarnaast zijn er vakken waarbij in klas 3 al delen van het examenprogramma worden afgerond met een cijfer dat meetelt voor je eindexamen.
Havo
Voor de leerlingen van de havo bestaat de bovenbouw uit twee leerjaren: 4 en 5 havo. Je kiest in 3 havo je profiel met bijbehorende vakken. Ook kies je in het zogenaamde vrije deel nog vakken die je graag zou willen volgen. In 4 en 5 havo doe je schoolexamens. Aan het eind van 4 havo begin je met je profielwerkstuk, dat je in 5 havo afmaakt. In 5 havo volgt het Centraal Examen.
Vwo
Voor de leerlingen van het vwo bestaat de bovenbouw uit drie leerjaren: 4, 5 en 6 vwo. Je kiest in 3 vwo je profiel met bijbehorende vakken. Ook kies je in het zogenaamde vrije deel nog vakken die je graag zou willen volgen. In 4, 5 en 6 vwo doe je schoolexamens. Aan het eind van 5 vwo begin je met je profielwerkstuk, dat je in 6 vwo afmaakt. In 6 vwo volg je het Centraal Examen.
Profielkeuze
Mavo
In de bovenbouw van de mavo zijn er 4 verschillende studierichtingen (profielen):
- a. Techniek
- b. Economie
- c. Zorg en welzijn
- d. Groen
Elk profiel bestaat uit twee verplichte vakken, dit heet het gemeenschappelijk deel. Ook heeft ieder profiel twee verplichte profielvakken. Tenslotte kan de leerling drie vakken kiezen in het vrije deel. De leerling doet zodoende eindexamen in zeven vakken, enerzijds om de kans op slagen te vergroten en anderzijds om het recht op doorstroom naar havo te bevorderen. In het vrije deel is het mogelijk om vakken zoals beeldende vorming, informatietechnologie, drama en LO2 te kiezen.
Havo/vwo:
In de bovenbouw van het havo en vwo zijn er 4 verschillende studierichtingen (profielen):
- a. Cultuur en Maatschappij
- b. Economie en Maatschappij
- c. Natuur en Gezondheid
- d. Natuur en Techniek
Elk profiel bestaat uit verplichte vakken, dit heet het gemeenschappelijk deel. Daarnaast kent ieder profiel ook verplichte profielvakken. Tenslotte kan de leerling vakken kiezen in het vrije deel. De leerling doet zodoende op de havo eindexamen in zeven vakken en op het vwo in acht vakken.
Naast de gebruikelijke profielvakken, die bijna alle scholen aanbieden,hebben wij gekozen voor enkele bijzondere examenvakken. Op de havo kun je tekenen (kunstgeschiedenis), informatica, drama en bewegen, sport en maatschappij (BSM) kiezen. Op het vwo bewegen, sport en maatschappij (BSM), tekenen (kunstgeschiedenis), informatica, drama en maatschappijwetenschappen.
In leerjaar 4, 5 en 6 werken we met een studiegids waarin alle belangrijke zaken over de tweede fase beschreven zijn. Bij de start in de tweede fase stellen we het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) vast. Daarnaast is er ook het examenreglement.
Het rooster
Op het Anna worden lessen gegeven van 55 minuten. Heb je een coachingsgesprek, dan start jouw dag om 08.30 uur. Leerlingen hebben minimaal twee keer per periode een individueel coachingsmoment. Hier wordt onder andere gesproken over hoe het met je gaat en worden individuele doelen besproken. Om 9.00 uur starten de lessen met een 55-minutenrooster.
Annalessen
Een Annales is een basisles van 55 minuten. In deze les ga je na of je alles van wat je moest voorbereiden hebt begrepen, krijg je (extra) uitleg en ga je aan het werk met begeleid oefenen, toepassingsopdrachten, groepswerk, rollenspelen, simulaties etc.
Keuzelessen
Naast de Annalessen zijn er keuzelessen. Deze keuzelessen worden gegeven binnen de bovenbouw van havo en vwo. Deze lesuren duren ook 55 minuten. Je volgt de keuzelessen voor verdere verdieping en verwerking, samenwerken en onderzoek. Aan het begin van iedere periode kies je zelf, in overleg met je coach, de vakken waarvoor je een keuzeles wilt volgen. Op deze manier kun je je eigen leertraject uitstippelen.
Lesuitval
Hoe gaan we op het Anna om met lesuitval? Bij geplande lesuitval, denk aan begeleiding activiteiten, verlof van docenten etc. wordt in het rooster rekening gehouden met de aanstaande afwezigheid van de docent.
Waar mogelijk worden de lessen overgenomen door een teamondersteuner, zodat zoveel mogelijk lessen doorgaan. De docent stemt dan met de leerlingen en de teamondersteuner af over de inhoud van de over te nemen les.
Bij ongeplande lesuitval, zoals ziekte of overmacht situaties wordt de absentie voor 07.00 uur ’s-ochtends gemeld en door de roostermaker verwerkt. Eerste en laatste lesuren komen in deze situatie te vervallen. Voor de overige uren wordt geprobeerd de lessen over te laten nemen door een teamondersteuner.
Wanneer er geen of onvoldoende teamondersteuners beschikbaar zijn om lessen over te nemen, vervallen de lessen. Als de roostermaker moet kiezen tussen groepen, wordt gekeken naar leerjaar. Leerjaar 1 en 2 krijgt voorrang bij de toebedeling van de teamondersteuners.
In leerjaar 1 en 2 wordt ieder opvanguur gestart met 15 minuten lezen. Leerlingen nemen dus altijd een leesboek mee naar school. Na het lezen gaan leerlingen zelfstandig, of in overleg met de teamondersteuner, in groepjes aan de slag met schoolwerk. Vanaf leerjaar 3 gaan leerlingen onder begeleiding van de teamondersteuner zelfstandig of in groepjes aan de slag.
Wanneer er sprake is van een langdurige afwezigheid van een collega, wordt zo snel mogelijk vervanging gezocht. Ouders en leerlingen worden in dit soort situaties door de teamleider op de hoogte gebracht via een bericht via de Anna App.
Coaching
Je ergens thuis voelen is belangrijk. Thuis voelen betekent dat je elkaar kent, dat je je veilig en vertrouwd voelt en klaar bent voor nieuwe uitdagingen. Daarom zijn er op onze school coaches die jou begeleiden!
Op het Anna krijgt iedere leerling een eigen coach, die regelmatig even met je gaat zitten om te vragen hoe het met jou gaat. Wij vinden het namelijk heel belangrijk om iedere leerling persoonlijke aandacht en individuele ondersteuning te kunnen geven. Leerlingen hebben minimaal twee keer per periode een individueel coachingsmoment (één op één coaching tussen de coach en de leerling).Coaching helpt je om sneller te leren en te groeien. Op een positieve manier praten we over hoe het met jou gaat, wat je wilt bereiken, hoe je zelf verantwoordelijkheid kunt nemen en wat je daarvoor nodig hebt.
Twee keer per jaar hebben we samen met jouw ouder(s) een driehoeksgesprek (een gesprek tussen coach, ouder en leerling) waarin jij laat zien wat je allemaal al kan en geleerd hebt. We bespreken daarnaast de doelen die je samen met je coach hebt besproken voor de komende periode.
Naast de individuele coaching krijg je in de onderbouw en in 3 en 4 mavo ook klassencoaching, dit is dan met je hele klas. De coaches besteden daar aandacht aan het leren kennen van de klas, de sfeer in de klas,hoe je met elkaar omgaaten belangrijke executieve vaardigheden, zoals plannen en leren leren.
Keuzeprogramma’s
Ontdekken wat je leuk vindt en wat je goed kan, dat vinden we op het Anna belangrijk! Kies uit onze 4 keuzeprogramma’s: taal, tech, kunst of sport en ontwikkel jouw internationale, technische, creatieve of sportieve talenten.
Taal
Kies een taal en leer alles over het land en de cultuur. Jij ontdekt op een creatieve manier, door bijvoorbeeld het schrijven van recepten of het maken van een magazine, de taal en hoe mensen in het land leven. Ook een kennismaking met de Spaanse taal behoort tot de mogelijkheden! En het is mogelijk om op elk niveau je Cambridge-diploma te halen.
Kunst
Houd jij van beeldende kunst, podiumkunst (zoals dansen en acteren) en ben jij toe aan een creatieve uitdaging? Ontdek wat voor moois er ontstaat als je met al deze verschillende kunstvormen samenwerkt. Aan het eind van dit keuzeprogramma kun jij eindexamen in tekenen of drama doen.
Tech
Vind jij technologie leuk, dan is tech echt iets voor jou. Je leert foto’s en video’s bewerken, coderen, programmeren, ontwerpen met een 3D-printer en je gaat aan de slag met projecten over zon- en windenergie en nog veel meer!
Sport
Ben jij gek op sporten en alles wat hiermee te maken heeft, dan is deze richting echt iets voor jou. Naast lekker veel verschillende sporten doen, leer je veel over gezondheid, voeding, onderzoek (bijvoorbeeld van je hartslag tijdens het sporten) en het menselijk lichaam. Ook maak je kennis met het organiseren van lessen, sportevenementen en begeleiden van sportteams. Een supermooie kans om te kijken of jij sport als examenvak wilt kiezen.
In de eerste klas maak je kennis met alle vier de keuzerichtingen via de volgende vakken:
- Keuzerichting Taal: Nederlands, Engels, Frans, Latijn (optioneel)
- Keuzerichting Tech: technologie
- Keuzerichting Kunst: dans, beeldende vorming, drama en muziek
- Keuzerichting Sport: lichamelijke opvoeding (LO)
In de tweede klas kies je twee van de vier keuzeprogramma’s. Je kiest gewoon wat je leuk vindt, het maakt niet uit of je het al kan. Bijvoorbeeld sport en tech of kunst en taal.
Ga je naar de derde klas van de havo of vwo? Dan kies je nog één keuzeprogramma. Leerlingen in 3 mavo kiezen geen keuzeprogramma meer.
Vanuit alle keuzeprogramma’s kan je in de bovenbouw kiezen voor bijpassende examenvakken zoals drama, sport en informatica. In het laatste jaar doe je er dan examen in. Zo leer je op een leuke manier nieuwe dingen waar je later misschien nog wel veel meer mee gaat doen! Je coach helpt je met kiezen als je het niet zeker weet.
Versnellen, vervroegen en verdiepen
Omdat geen leerling hetzelfde is en iedereen op zijn eigen tempo leert, hebben we op het Anna iets bijzonders. Bij ons kan je versnellen, vervroegen en verdiepen.
Versnellen
Uniek op het Anna is dat snelle leerlingen in bijvoorbeeld 5 jaar hun vwo kunnen doen (in plaats van 6 jaar). Of dit iets voor jou is, bespreek je samen met je coach. Leerlingen die snel en makkelijk leren, houden op deze manier genoeg uitdaging op school.
Vervroegen
Als je heel goed bent in een vak, dan kun je op het Anna voor dat vak vervroegd examen doen. Je hebt dan meer tijd over voor je andere vakken in de bovenbouw. Of dit wat voor jou is, bespreek je samen met je coach. Vervroegen vindt plaats in bovenbouw vanaf 3 mavo, 4 havo en 5 vwo.
Verdiepen
In de bovenbouw (havo en vwo) hebben we hele leuke verdiepingsprogramma’s waarin je nog meer leert over een bepaald onderwerp. Je kunt kiezen uit verdiepingsprogramma’s als alfa-talent, bèta-talent, debatteren, EHBO, Microsoft certificeren. De verdiepende programma’s worden aangeboden vanaf 4 havo en 4 vwo.
Zo stippel jij jouw eigen programma uit!
Wereldburgerschap en internationalisering
Op het Anna leiden we leerlingen op tot wereldburgers. In een wereld die steeds internationaler en meer divers wordt, vinden wij het belangrijk dat leerlingen leren kijken naar zichzelf, naar anderen en naar de wereld om hen heen.
Binnen ons onderwijs werken leerlingen stap voor stap aan deze ontwikkeling. In de onderbouw staat de vraag centraal: wie ben ik en hoe verhoud ik mij tot mijn omgeving en de wereld? In latere jaren verschuift de focus naar maatschappelijke betrokkenheid, kritisch denken en actief burgerschap.
Je volgt het vak wereldburgerschap en een aantal keer per jaar organiseren we Anna-dagen. Dit zijn dagen die gevuld zijn met activiteiten die gericht zijn op wereldburgerschap, samenwerken in groepen en persoonlijke ontwikkeling.
Internationalisering speelt binnen wereldburgerschap een belangrijke rol. Door internationale ontmoetingen en ervaringen leren leerlingen verschillende perspectieven kennen, ontwikkelen zij interculturele vaardigheden en vergroten zij hun blik op de wereld.
Internationalisering in stappen
Internationalisering is op het Anna een doorlopende leerlijn, waarin leerlingen steeds nieuwe ervaringen opdoen en hun wereldbeeld verbreden.
Leerjaar 1 – kennismaken met de wereld dichtbij
In het eerste leerjaar maken leerlingen kennis met leeftijdsgenoten met een internationale achtergrond in Nederland. Door ontmoetingen met leerlingen van een internationale school ontdekken zij overeenkomsten en verschillen tussen culturen en perspectieven.
Ook op school besteden we aandacht aan internationale ontmoeting. Tijdens bijvoorbeeld een wereldfestival maken leerlingen kennis met verschillende culturen, tradities en perspectieven.
Leerjaar 2 – internationale ontmoeting
In het tweede leerjaar krijgen leerlingen de mogelijkheid om deel te nemen aan een internationale uitwisseling met een partnerschool. Gaat een leerling niet op uitwisseling? Dan heeft de leerling een thuisslaapreis met excursies en gezamenlijke activiteiten, waarbij internationale ontmoeting centraal staat.
Bovenbouw – internationale ervaring
In de bovenbouw kunnen leerlingen internationale ervaring opdoen door middel van een internationale stage in buiten- of binnenland. Tijdens deze stage maken leerlingen kennis met werken in een andere culturele context en ontwikkelen zij vaardigheden zoals zelfstandigheid, samenwerking en intercultureel begrip.
Leren van en met de wereld
Door deze internationale ervaringen leren leerlingen niet alleen over andere landen en culturen, maar ook over zichzelf en hun rol in de samenleving. Zo ontwikkelen zij zich stap voor stap tot sociale en kritische burgers die actief en verantwoordelijk kunnen deelnemen aan een wereld die actief en verantwoordelijk kunnen deelnemen aan een wereld die steeds meer met elkaar verbonden is.
Cambridge certificaat
Alle leerlingen kunnen op onze school een Cambridge certificaat halen. Dit is een certificaat dat in de hele wereld geldig is en waarop staat hoe goed jouw Engels is. Iedere leerling doet dit op zijn of haar eigen niveau. Goed Engels spreken, lezen en verstaan is een mooie basis voor een internationale toekomst.
Gebruik laptop
Een digitale leeromgeving kan natuurlijk niet zonder een goed gebruik van laptops. In de onderbouw leer je werken met de nieuwste versies van de belangrijkste programma’s, waarbij je ook internationaal erkende MOS (Microsoft Office Specialist) certificaten kunt halen. Alle leerlingen kunnen binnen de kortste keren supersnel met laptops werken. Het Anna van Rijn College was dan ook de eerste Microsoft Imagine Academy in Europa! Met de laptop kun je optimaal gebruik maken van alle digitale mogelijkheden die het Anna je biedt.
Voor meer informatie over specificaties van de laptop en ICT-ondersteuning verwijzen wij naar onze website.
Cultuur
Het ontwikkelen van (inter)cultureel vermogen vinden wij erg belangrijk. Cultuur opent je ogen en leert jou om kritisch, creatief, respectvol en vrij in het leven te staan. Bij ons staat het ontwikkelen van je talenten centraal. A
lle leerlingen krijgen in leerjaar 1 de vakken: muziek, drama, dans en tekenen. Na leerjaar 1 kun je kiezen voor het keuzeprogramma kunst.
Leerlingen in leerjaar 3 (mavo) en leerjaar 4 (havo/atheneum) krijgen het vak CKV: Culturele Kunstzinnige Vorming. Daarin maak je kennis met allerlei vormen van kunst en cultuur. Je krijgt voorstellingen te zien en workshops te doen, bijvoorbeeld op onze Cultuurdag die wij in samenwerking met De Kom organiseren. Volg je gymnasium? Dan volg je het vak KCV (Klassieke Culturele Vorming), dit valt binnen latijn.
Je kunt in de bovenbouw tekenen als eindexamenvak kiezen. We zijn trots op het werk van onze leerlingen; je ziet het dan ook door de hele school hangen.
Naast de lessen zijn er volop culturele activiteiten op het Anna. Je kunt op diverse podia je talenten laten zien en podiumervaring opdoen. In de Anna van Rijn-zaal, maar ook op andere plekken bieden we een podium voor het vele talent dat op onze school aanwezig is. We zetten de belangrijkste culturele evenementen die voor en vaak ook door leerlingen worden georganiseerd op een rijtje:
Café Chantant
In een intieme sfeer laten leerlingen en docenten horen wat ze op muzikaal terrein in hun mars hebben. Zelfs oud-leerlingen komen speciaal terug naar school om hieraan deel te nemen.
Studio 1Punt46
Elk jaar maakt ons talentprogramma Studio 1Punt46 een grote theatervoorstelling, waarbij er geacteerd, gemusiceerd en soms ook gedanst wordt. Wij maken een moderne bewerking van een stuk uit de theatercanon, elk jaar aansluitend op het curriculum van een van de talen die onze school aanbiedt.
Cultuurdag
In Kunstencentrum De Kom in Nieuwegein hebben de leerlingen die het vak CKV in de 3e (mavo) of 4e (havo en vwo) een hele dag de mogelijkheid om kennis te maken met allerlei verschillende kunstdisciplines.
Red Nose Day
In actie voor het goede doel! De rode neuzen staan voor onze Red Nose Day; een dag vol leuke, creatieve en gezellige activiteiten vlak voor
de kerstvakantie. De Red Nose Day is een initiatief van het Anna om geld in te zamelen voor een goed doel. Al vele jaren hebben we deze speciale sponsor-
en actiedag op ons programma staan. En met succes: jaarlijks halen we met gesponsorde activiteiten op school (sportieve uitdagingen o.a. sponsorloop,
verkoop oliebollen en poffertjes, creatieve workshops, veilingen, etc.) een heel mooi bedrag op. Het goede doel wordt jaarlijks bepaald in overleg met de
leerlingenraad.
Talentgroepen
Talentgroepen voor dans, theater, film en beeldende kunst in klas 2, 3 en 4.
De Kunstklas
Verschillende kunstdocenten van het Anna geven samen aan gemotiveerde creatieve leerlingen van de 3e klas elke periode een andere interdisciplinaire kunstmodule; van spoken word met dans tot stopmotion-animatie in echte miniatuurwerelden, uitmondend in een expositie van alle
modules.
Overige
Verder is er nog veel meer te doen op school naast de lessen. We organiseren, in overleg met de leerlingen- en ouderraad, een schoolfeest voor leerjaar 1 en 2 en de examenleerlingen vieren hun laatste schooldag met een gala. Ook Sinterklaas vieren we in de brugklas op zijn Anna’s. Op sportdagen kun je je van je sportieve kant laten zien en vanaf de vierde klas behoort zelfs een hele week skiën tot de mogelijkheden.
Eetcultuur
De gezonde kantine, geen wens maar eis!
Scholen in Nederland ontvingen vanuit het voedingscentrum het introductiepakket: ‘De Gezonde schoolkantine aan de slag!’. Onze schoolkantine werkt in lijn met deze regelgeving, en heeft dit vastgelegd in haar beleid. Onze schoolkantine voldoet aan de ‘Richtlijnen Gezonde Schoolkantine’.
De basisregels zijn: het aanbieden van betere keuzes per productgroep, het opvallend plaatsen van betere keuzes en het stimuleren van water drinken.